Лекция Десятая «Волновые коды человечности».

В этой лекции мы обзорно расскажем о кодах человечности, как волновых характеристиках и процессах. Знание кодов человечности даст возможность создать методологию сборки коллективного разума, гармонизировать отношения между людьми разных культуриразрабатывать стратегии управления социумом и государством. Читать далее (ссылка на текст в формате PDF)

Лекция девятая. Комплементарность скрытых рас.

В прошлой лекции «Типология двоичного мышления – 12 скрытых рас человечества» мы рассказывали о том, что человечество делится на 12 типов сознания, или скрытых рас. В зависимости от типа сознания у человека на бессознательном уровне формируются религиозные и политические предпочтения, система ценностей. В этой лекции мы будем говорить, как именно осуществляется волновое взаимодействие между людьми. … Читать далее

Лекция восьмая. Типология двоичного мышления – 12 скрытых рас человечества.

Более всего людей разделяет религия и политика. Более всего людей разделяют их политические и религиозные взгляды. Это объясняется тем, что религиозные и политические предпочтения связаны с самыми глубинными архетипами, скрытыми в бессознательном, и их критика, или даже намёк на неё, трогает человека «за живое» и воспринимается как угроза жизни и благополучию. Эти архетипы, мы называем … Читать далее

Лекция седьмая. Диктатура когнитариата.

«Диктатура когнитариата». Уходит постиндустриальная эпоха, грядёт эпоха информационная.   При смене эпох меняется социальный класс-авангард, призванный возглавить переход к новой эпохе. У каждого класса – знаменосца эпохи и её авангарда – своё оружие. Когнитариат в нашем представлении – это труженики умственного труда, составляющие средний класс – те, кто заставляет искусственный интеллект думать, ракеты и самолеты летать, … Читать далее

Лекция шестая. Лестница на небо.

Введение. В предыдущей лекции мы говорили об эволюции человека, о том, что человеку разумному присуще двоичное мышление, а у человека космического, последующего ему, должно быть троичное мышление. Мы говорили о том, что двоичное мышление эгоцентрично, его основанием является утверждение «Есть Я и есть Не Я», а троичное мышление в парадигме «Есть Я, Я – часть … Читать далее

Лекция пятая. Человек, сверхчеловек и человек космический.

В прошлой лекции мы рассказали о шести аксиомах веждизма-универсализма. Эти аксиомы в общих чертах описывают картину мира веждизма и определяют место человека в мироздании. В этой лекции мы будем говорить о содержании трёх циклов развития универсума – об эволюции человека, какой она должна быть и какой может стать. Мы утверждаем, что без трансформации человека, без … Читать далее

Лекция четвертая. Аксиомы веждизма.

Введение.Цель веждизма. Наша цель – это создание коллективного разума. Дорожная карта – картина мира для его создания – веждизм. В прошлой лекции мы говорили о том, что веждизм – это не религия, а учение, не принадлежит одному народу и одной культуре, оно разрабатывалось на пути вмещения всего духовного опыта человечества с целью утвердить на планете … Читать далее

Лекция третья. Веждизм

Лекция третья. Веждизм – картина мира для проекта «Коллективный разум» Коллективный разум – условие формирования устойчивого многополярного мира.В прошлой лекции «Инклюзивный социализм» мы говорили о необходимости создания двухполюсной модели глобализации для того, чтобы могла осуществляться гармонизация жизни и создавался многоцветный-многополярный мир. Полюс альфа-глобализации – трансгуманизм предполагает изменение физиологии человека – материальной основы, а высокий гуманизм … Читать далее

Инклюзивный социализм

Инклюзивный социализм – альтернатива инклюзивному капитализму (размышления в преддверии XX съезда КПК) Аннотация для публикации. В статье предлагается концепция инклюзивного социализма и высокого гуманизма как альтернатива инклюзивному капитализму и трансгуманизму. Читать далее (ссылка на текст в формате PDF)